國立政治大學附設實驗小學校園布告欄
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校園布告欄
標題 公告:國立教育廣播電臺「特別的愛」節目104年4-6月製播主題及日期表
發布日期 2015/4/13
發布單位 輔導室/特教組
點閱次數 204
詳細內容

 

播出

日期

分類

主      題

邀 訪 來 賓

備註

04/11(六)

肢體障礙

同理心關懷情

各教育階段肢體障礙學生教學輔導策略及注意事項

國立臺東大學特教系

陳志軒教授

 

 

 

04/12(日)

肢體障礙(大學)

提供最適切的學習空間--高等教育階段肢體障礙學生輔導及支持服務經驗分享

慈濟技術學院資源教室

吳宇涵輔導老師

 

 

04/18(六)

腦性麻痺

多元發展

各教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項

中華民國腦性麻痺協會

林慧子常務理事

 

 

04/19(日)

腦性麻痺(大學)

多樣的學習方式

高等教育階段腦性麻痺學生教學輔導策略及注意事項

佛光大學學務處心理輔導組

游勝翔組長

 

 

04/25(六)

身體病弱

謹慎但不要戒慎

各教育階段身體病弱學生教學輔導策略及注意事項

國立新竹教育大學特教系

朱人茜教授

 

 

04/26(日)

身體病弱(大學)

生命的榜樣

等教育階段身體病弱學生教學輔導策略及注意事項

國立臺東專科學校資源教室

汪竺瑩輔導老師

 

 

05/02(六)

視障

善用其他的天賦學習

各教育階段視障學生教學輔導策略及注意事項

臺北市立啟明學校

張自校長(前任)

 

 

05/03(日)

視障(大學)

營造無障礙的空間

高等教育階段視覺障礙學生輔導及支持服務經驗

崇右技術學院資源教室

王惠玲輔導老師

 

 

05/09(六)

聽障

善用輔具才能提升學習成效

各教育階段聽障學生教學輔導策略及注意事項

國立新竹教育大學特教系

薛明里教授

 

 

05/10(日)

聽障(大學)

開啟多扇學習的管道--

高等教育階段聽覺障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享

經國管理暨健康學院資源教室

王慧霞輔導老師

 

 

05/16(六)

多重障礙

善用資源擬定學習方式--

各教育階段多重障礙學生教學輔導策略及注意事項

國立臺灣師範大學特教系

邱紹春教授

 

 

05/17(日)

多重障礙(大學)

提供最適切的友善環境--

高等教育階段多重障礙學生輔導及支持服務經驗

醒吾科技大學學生輔導組

林靜如組長

 

05/23(六)

智障

針對特性擬出學習策略及重點--

各教育階段智能障礙學生教學輔導策略及注意事項

國立臺東大學特教系

黃富廷教授

 

 

05/24(日)

智障(國小)

培養生活自理的能力--

國小教育階段智能障礙學生教學策略及重點方向

花蓮縣明恥國小

韓蓮琦老師

 

05/30(六)

情緒行為障礙

找出情緒的引爆點

各教育階段情緒行為障礙學生輔導策略

國立東華大學特教系

林玟秀教授

 

 

05/31(日)

情緒行為障礙(大學)

學會適當的紓解溝通法

高等教育階段情緒行為障礙學生輔導及支持服務經驗

國立宜蘭大學資源教室

吳仙琦輔導老師

 

 

06/06(六)

人權

不要姑息

身心障礙者家暴受虐議題的探討及如何尋求支持協助管道說明

勵馨基金會研發處

杜瑛秋督導

專題

06/07(日)

其他(生命教育)

讓生命發光

身心障礙學生生命教育的教學及重點方向

藍介洲–-第一位全盲社工師

(臺北市視障者家長協會)

 

 

06/13(六)

性別平等

別掉以輕心

身心障礙學生性別平等教育的教學重點及防患未然之道(融合教育)

臺東縣寶桑國小

李玉美老師

專題

06/14(日)

其他(適應體育)

蹦蹦跳跳樂開懷

身心障礙學生適應體育教育的教學重點及重要性

國立臺北教育大學特教系

詹元碩教授

 

專題

06/20(六)

學障

找出最適合的學習策略及技巧

各教育階段學習障礙學生教學輔導策略及注意事項

國立東華大學特教系

王淑惠教授

 

 

06/21(日)

學障(大學)

找出最優勢的學習策略

高等教育階段學習障礙學生學習及輔導支持服務經驗分享

 

明新科技大學資源教室

謝巧瑩輔導老師

 

 

06/27(六)

語言障礙

專業溫馨的學習方法--

各教育階段語言障礙學生融合教育教學策略及重點

台北護理健康大學聽語障礙科學研究所

江源泉教授

 

 

06/28(日)

語言障礙(學前)

不要等待--

學前教育階段語言障礙學生教學經驗分享

臺北市立啟聰學校

淑品老師

 

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